اضطرابات أصوات الكلام
الأعمار 2 – 10
صعوبات النطق، والتأخر الفونولوجي، والكلام غير الواضح، تُعالَج عبر اللعب، واللعب الموجّه، والإشارات اللمسية.
- • جلسات مدتها 45 دقيقة
- • أسبوعيًا أو كل أسبوعين
- • خطة تدريب منزلي مشمولة
ستة مجالات للممارسة. وفلسفة لطيفة واحدة. كل طفل وكل عائلة مختلفون، وكذلك كل خطة.
لست متأكدة أي خدمة تناسبك؟ مكالمة مجانية مدتها 20 دقيقة تساعدنا على معرفة ذلك معًا.
الأعمار 2 – 10
صعوبات النطق، والتأخر الفونولوجي، والكلام غير الواضح، تُعالَج عبر اللعب، واللعب الموجّه، والإشارات اللمسية.
الأعمار 18 شهرًا – 4 سنوات
للأطفال الذين يفهمون لكنهم لم يبدأوا الكلام بعد، أو يستخدمون كلمات قليلة جدًا. وتدريب الأهل في القلب.
الأعمار 0 – 5
للأطفال ذوي التأخر النمائي، أو التوحد، أو متلازمة داون. قائم على اللعب، ومُفعم بالفرح، وبقيادة العائلة.
كل الأعمار
تقييمات السمع، وعلاج الإصغاء، والتأهيل السمعي، بما في ذلك دعم السماعات وزراعة القوقعة.
الأعمار 4 – 14
منهج يراعي الطفل ككل في التلعثم: بناء الثقة والتقبّل والأدوات. ومشاركة العائلة أساسية.
الأعمار 3 – 12
دعم فردي وفي مجموعات صغيرة للغة العملية، ومهارات المحادثة، والتواصل مع الأقران.
لا مفاجآت. ولا متاهة أوراق. أربع خطوات واضحة فحسب، على وتيرة عائلتك.
حديثٌ مدته 20 دقيقة. نُصغي، وتسألين، ونكتشف معًا إن كان الأمر مناسبًا.
جلسة هادئة قائمة على اللعب (60–90 دقيقة) أتعرّف فيها على طفلك وأضع معك خطة واضحة.
أسبوعيًا أو كل أسبوعين. لطيفة دائمًا، قائمة على الأدلة دائمًا، والأهل مشاركون دائمًا.
كل 3 أشهر، نتراجع خطوة، ونتأمل التقدم معًا، ونُعدّل، ونحتفي بكل إنجاز صغير.
إن راودك قلق هادئ، فثقي به. من العلامات الشائعة: قلة الكلمات في عمر السنتين، وصعوبة فهم الطفل بعد الثالثة، وتلعثم مستمر، أو صعوبة في اتباع التعليمات. مكالمة تعارف مجانية تساعدك على القرار.
معظم الجلسات بين 45 و60 دقيقة. والتكرار يعتمد على حاجة طفلك، عادةً أسبوعيًا أو كل أسبوعين. والانتظام أهم من الكثافة، خاصة للأطفال الأصغر.
نعم، للعائلات خارج البحرين، ولتدريب الأهل، وللأطفال الأكبر سنًا. الحضور الشخصي مفضّل للأطفال الأصغر والعلاج العملي، لكن الجلسات عبر الإنترنت فعّالة حقًا حين تُستخدم جيدًا.
للأطفال الأصغر، نعم، حضورك جزء من العلاج. وللأطفال الأكبر، سنناقش معًا ما هو الأنسب. والأهل يتلقون دائمًا تحديثًا موجزًا بعد كل جلسة.
كلاهما. أرى الأطفال في العيادة، وفي منازلهم، وأزور بعض المدارس للتنسيق والملاحظة. والعلاج يجري دائمًا في بيئة يشعر فيها الطفل بالأمان.
الإنجليزية والعربية، بإتقان مريح في كلتيهما. كما أعمل مع العائلات ثنائية اللغة وأفهم الأنماط الفريدة لتطور اللغة لديها.
تعتمد الرسوم على نوع الجلسة ومدتها. تواصلي للحصول على الجدول الحالي. أبقي الأمور شفافة، ويسعدني مناقشة الخيارات إن كانت التكلفة عائقًا.